奥数网 奥数呼和浩特站 > 小升初 > 小升初资讯 > 正文

市农村中小学布局结构调整规划指导意见

来源:网络整理 2011-05-31 13:04:11

[标签:呼和浩特]

    根据《内蒙古自治区贯彻国务院关于基础教育改革与发展决定的实施意见》和内蒙古自治区教育厅《2003-2005年全区中小学布局结构调整规划指导意见》,结合我市实际,现就全市农村中小学布局结构调整规划提出如下指导意见:
  一、 目前教育现状分析
  我市农村中小学经过前一时期逐年布局结构调整,学校数量减少、校均规模有所扩大,办学效益有了一定的提高。与2000年相比,全市农村小学减少116所,教学点减少296个,普通初中减少2所,职业初中减少10所,普通高中增加1所,职业高中减少1所;小学校均规模160人,普通初中校均规模605人,职业初中校均规模577人,普通高中校均规模785人,职业高中校均规模657人。合计减少了424所(点),校均规模除小学与2000年持平外,普通初中、职业初中、普通高中、职业高中分别增加了11人、209人、153人、131人。
  经过前一时期调整农村中小学布局结构,成效是明显的。一是通过实施我市教育四项工程,有力地带动了农村中小学布局结构调整工作,办学条件得到一定改善。 2001-2003年全市排除中小学危房10.41万平方米,新建、改扩建校舍面积11.86万平方米,生均校舍面积小学达到5.48平方米,中学达到6.66平方米,楼房、砖混结构建筑的比例有所提高;促进了中小学人事制度改革、教师队伍得到一定程度优化,师生比例有所提高;优质教育资源建设扩大了优质教育办学规模;农村远程教育初具规模。二是在中小学布局结构调整工作中,各旗县区从实际出发,探索、总结了一些成功的做法和经验。农村学校结构布局调整工作与撤乡并镇、“两基”巩固提高、薄弱学校改造、移民搬迁、小城镇建设、理顺民族学校管理体制相结合,布局结构调整效果明显,也收到了实效。
  存在的问题和困难:
  1、观念落后,因循守旧,个别旗县区只顾眼前不顾长远,消极等待;
  2、调整工作进展不平衡,部分旗县区工作力度不够,师生比例低,校均规模小,布局结构调整规划做的不实、不细;
  3、学校调整所需资金落实困难,地方政府统筹不力,对来自不同部门的资金未能集中使用,对调整工作的进度有一定影响;
  4、人事制度改革相关措施不配套,对调整工作有一定影响。
  因此,学校布局结构调整工作的任务依然很重,需要各旗县区和各有关部门继续加大贯彻《内蒙古自治区贯彻<国务院关于基础教育改革与发展的决定>的实施意见》精神,分期分批做好工作,将确定的规划落到实处。
  二、今后三年农村中小学布局结构调整工作原则和目标
  (一) 工作原则
  布局结构调整工作的目标是“规模、效益、质量”。为了达到这个目标,各旗县区应当紧紧围绕当地全面建设小康社会的总体要求,紧紧围绕当地基础教育改革与发展的实际需要,确定布局结构调整的重点与原则。特别是到目前调整工作力度不够,办学规模、效益偏低的旗县应加大工作力度,加快步伐进行调整。调整工作要继续贯彻《内蒙古自治区关于中小学布局结构调整意见》(内政办[2002]132号)精神,并坚持以下原则:
  1、坚持以旗县区为单位统筹规划,从实际出发,因地制宜、分步实施。
  2、坚持撤建并举,先建后撤。
  3、坚持与实施我市教育“四项工程”、巩固“普九”成果、薄弱学校改造相结合。
  4、坚持小学就近入学,初中相对集中办学。
  (二) 规划目标
  小学:至2007年校均规模达到360人,大量调减教学点。
  初中(含职业初中):至2007年校均规模达到940人。
  小学、小学教学点和初中(含职初),全市至2007年要调减学校(点)300所(个)左右。
  三、布局调整工作保障措施
  (一)提高认识,扩大宣传,进一步统一思想。要认真贯彻《内蒙古自治区人民政府贯彻<国务院关于基础教育改革与发展的决定>的实施意见》和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,做好农村中小学布局结构调整工作。要认真总结前一时期布局结构调整工作的经验教训,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,大胆破除农村教育工作中的传统观念。各级政府应充分认识到基础教育对本地区提高人口素质,丰富人才资源和加快建设小康社会步伐的意义。在新形势下,增强责任感和紧迫感,把握时机,从长计议,将有限的资金用在刀刃上,将学校办出规模,办出效益,办出水平。注意做好群众的思想工作,保证调整规划顺利实施。
  (二)强化政府行为。旗县区人民政府对农村中小学布局结构调整工作负有主要责任,市政府拟通过项目配套资金给予扶持。
  (三)规划工作做实做细。农村中小学布局结构调整工作,涉及面广、任务繁重,调整规划必须具体。规划目标不仅要落实到旗县,还要落实到乡、镇和学校、教学点,并进一步完善分年度调整规划。
  (四)农村中小学布局结构调整规划是实施我市教育四项工程的前提,要将学校调整与实施四项工程有机结合起来。
  (五)深化人事制度改革,推进中小学布局结构调整。目前,我市中小学教育普遍存在着学校规模偏小,师生比例偏低的问题,为了提高师生比,一方面调减学校数量,扩大办学规模,另一方面要分流冗员。因此,深化人事制度改革对于做好调整工作,体现调整效益具有重要作用,势在必行。
  (六)加强督导检查。全市各级教育督导部门要把中小学布局结构调整工作作为教育督导工作的重要内容,抓住中小学布局结构调整过程中的关键环节和具有较大制约作用的问题,予以重点督导检查,并及时反馈有关情况,为政府出台政策提供依据。
 

百科词条:呼和浩特

我要投稿