暑假孩子“家庭打工”要做好教育引导

　　暑假已经开始了，很多孩子都有不同的暑假作业要做，但是也会在家长的带领下开始有意义的暑假作业。呼和浩特市石东路小学学生姜超的爷爷跟孙子签订了一纸劳动协议，约定姜超每天帮爷爷完成一些家务活，而且要保质保量，爷爷每天付给他5元报酬。这让人想起了美国石油大亨洛克菲勒的一套祖传教育计划。

　　洛克菲勒家族在教子方面相当花心思，孩子从小会家务劳动，长辈让他们做家务挣钱：逮到走廊上的苍蝇，每100只奖1角钱；捉住阁楼上的耗子每只5分钱，背柴禾、劈柴禾也有价钱。这个家族的子孙之所以能获得日后非凡的成就，和他们自小受到的家庭教育有很大关系。在中国，让小孩子利用暑假进行家庭打工、有偿家务的做法以前也有家长实践过，但不多，人们对此评价也不一，事实上也的确利弊各存。

　　要使“家庭打工”彰显正面意义，关键是家长如何引导和教育。在孩子的价值观未建立之前，明码标价的有偿家务作为活动初期的一种推动未尝不可，但要防止让干家务成为物化的载体，避免孩子形成“不给钱不干活”的观念。因此，在孩子劳动挣钱的过程中，家长需要及时的教育引导，逐渐弱化奖励额度，加强精神鼓励，培养孩子的家庭责任感，让家务劳动成为孩子自觉的习惯。

　　相信有意义的暑假作业会使孩子不仅能增长知识，还有利于让孩子体会劳动的乐趣！