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优秀简历将为2012小升初添分!

来源:网络整理 2011-07-22 22:08:43

[标签:简历 小升初]

  1、准备什么?

  别轻信教委不允许考试、不以XX证书为依据的规定。上有政策下有对策,我们就是过于乐观,抓得不紧没有逼孩子,直到最后一年也没醒悟,结果发现手里的存货不多,但有些形式上的东西还是要准备的。

  当然了,货多也未必一定能考进好校,主要还是以启发孩子兴趣,提高综合能力为首要目的,孩子抵触也不可强求,小升初各校都需要设门槛,家长也该理解,不让考试他们就另搞标准,初选是需要的,但家长也不能太过了头,为了升学而升学,尤其是时间这么紧了,没有的再补也来不及,所以,家长要把手头已经有的准备好。

  如参加奥数班的情况、成绩、考没考公英比赛获奖证书等,这些东西看来需要在小学4年级就开始积累了。

  2、本色不能丢

  重视在校最后这段时间的学习,认真复习,家长再慌乱也不能把孩子搞乱,发现,小升初测试的内容许多都是小学必备的基础知识,真正奥数和公英等特难为孩子的怪东西不多,所以,如果非要说准备应考,复习什么?

  我建议先把孩子小学期间的基础知识滤一遍,我们孩子没复习什么,但在小学的成绩非常好,后来发现这点很重要。也正因为“犯傻”没参加什么社会上的补习班,孩子全心全意的把小学成绩搞得非常出色,小学期间老师的评语非常好、三好(连续3年)、当然,市级三好,区十佳等荣誉都非常重要。

  为此,那些带孩子到处奔波补习的家长,要提醒孩子站好后一班岗,把小学该得到的东西尽可能得到,毕业考试不可放松(我孩说毕业复习过的数学在后来小升初考试时也碰到类似的题了,相反,我孩在八中也补习过数学,可孩子觉得对小升初考试的帮助不大),我说这些不是贬低外边学奥数等孩子,只是觉得许多孩子把精力过多的放到课外了。

  小学老师也抱怨,而这些孩子往往考试成绩不稳定(不能说不好),相反,我们孩子的成绩一贯非常稳定,所以,家长一定要把握好一个“度”。

  3、制定好自己的策略

  不要人云亦云、跟风、乱了阵脚。每年这个时期的家长都非常焦急,看着人家跑,您也跟着跑,堵在学校门口议论,互通消息,最后,迷失了方向,这不是个办法,您还是要针对自己孩子的情况确定升学策略。

  所以也没跟风,最终,孩子只参加了4个目标中的3个考试,“暗无天日”地等待了一段时间,终于先后都有了答复,前3个均录取了,最终放弃另两个选择实验,战斗就这样结束了。

  根据情况确定目标很重要,初中阶段何苦舍近求远呢?许多家长为孩子在学校附件租房、买房、接送,太累了吧?

  4、精心准备“敲门砖”

  相信自己的孩子肯定有学上,这个阶段一定多给予鼓励,发挥正常是非常非常重要的,其实,孩子间的智力差异很小,平时学的扎实不扎实是根本。

  有家长把孩子逼得晕头转向,心理负担很重,有个孩子家长带孩子考了不下5个学校,没有一个给答复的,家长哭孩子回家也哭,这么小的孩子半夜失眠了!我看如果这种状态,还是别考了,心态根本没调整好,再考下去大人孩子均受刺激,其实,许多工夫不在孩子身上而在于家长。

  孩子的简历是块最基本的敲门砖(当然,条子生和关系户除外),一定要有特色把它做好,不要什么都放进去跟个大杂烩,要想办法突出自己孩子的优势和特长,让老师眼前一亮,当然不是搞得花哨就吸引人,但起码也不能草草装个夹子就交了。

  发现许多简历做得很烂,试想,好校收的简历成堆,怎么让那些也晕头转向的老师在成堆的“垃圾”里拣出您家的宝贝来?(去年许多校确实把简历当垃圾卖废品了,结果被坏人拿到打电话敲诈家长),简历反映出家长的认真、严谨、重视的态度,有的学校也通过简历等资料去评估该学生家长的素质(据说,三帆去年还要面试家长呢,只是耳闻,俺没亲身过过堂!)为此提醒家长们要动点脑筋。

  5、留意收关阶段的机会

  最后的阶段别放弃希望,而且大有可为,通过主动来电可以说明,各校抢生员非常激烈,但有的下手快,先录取了,有的不敢违反教育规定考试拖后,结果很被动生源流失掉了,为此,越是最后去考竞争未必激烈,因为大部分有实力的学生已经有着落了,所以,家长不要灰心,要尝试最后的机会,不要到处听信什么“内定了”“没希望”“去垫底”之类的。

  6、好心态致胜之法宝

  有家长说了,您孩子什么都没有怎么进实验?有没有只是相对而言,如奥数、公英成绩俺确实没有啊,但我们也为孩子提炼出一些东西,比如英语市级、区级大赛获奖证书、连续三年三好、老师评语、优秀干部、全优成绩、还有参加过的口语国际等级证书等,这些足以为孩子去敲任何学校英语实验班的门槛了。

  不过,再多有没有用,有的孩子拿了公三,当然有用,但再好也就是个敲门砖,名校挑三拣四谁也没办法,初选后争不争起,还得靠孩子最后考试中拼实力了,比如实验,前边初选打分再高也白搭,考试又把大家拉回同一“起跑线”,前边的量化分数不计入后边的考试成绩,所以,实验的竞争相对公平,公二、公三分数再好,如果考试发挥不好也功亏一篑。

  所以,家长们不要迷信外边补习的证书和成果,那仅仅是一方面,有那些东西的别大意,没有的您也别自卑,这个时期,压力就要家长来担当,没必要给孩子太大的压力,用不用临阵磨磨枪?我觉得要磨啊,尽快磨啊。

  7、最后的落位说明不了什么

  当然,最具竞争力的孩子和家长付出了常人难于想象的努力,我敢说90%以上的孩子均会如愿,有一个好的结局。披星戴月地上补习班、学奥数、过公英等等苦难怎会白费?,所以,只要您这么努力了,您就把心放到肚子里吧,别乱了方寸,孩子肯定有不错的学校上。

  那么没有这些的怎办?说实话确实不好办。建议,孩子可考虑上特长班,我发现许多名校的特长班没有多少人报名,其实,报外语、数学实验班的许多孩子在音乐、绘画、舞蹈、航模等方面的特长一点也不弱,可俺孩子简历里根本就没列举孩子这些特长,俺觉得多此一举,列举了老师也不看中,数学和外语班不会为这些加分的。

  为此,特长班就有更多的机会给其它人;还有,特长生的路也走不通您又非常渴望孩子进个重点校,那只有选择备“银子”进普通班了,别的校我不了解,实验的普通班是不错的,教实验班的老师每人也带一个普通班,从师资配置看没有区别的。

  总之,大家别那么紧张,好学校不少,孩子自己不会蹦进去,也别指望人家上门请,所以,家长要费心替他们考量并做大量的准备工作,得去跑学校、跑信息、带孩子赶场、别错过了时机,去年确有家长到实验门前问:“你们什么时候考试啊?”听了我晕啊!老兄:“我们孩子都收到录取通知了,您怎么才来啊?”这样的家长就太不应该了,再忙也要挺住!

  这个阶段很重要,其实,小升初规定不许考试,这个不伦不类的规定造成许多不确定因素,无所适从,各校有各校的门道,孩子根本无法去应付,这不是在“考”孩子,实际上是在“考”家长!孩子最后有个好学校上了,可那些孩子哪里知道家长已经心力交瘁了,像患了一场大病,我至今还没缓过来,所以,这个时候家长需要挺住,拿出时间精力和智慧,来与这个混乱的世道抗争,为了孩子没更简便省心的好办法。

  等您打完这场战役,后边的又开始了,重点校内的硝烟无影,竞争味道很浓啊,为了不落后还得去奔命,还要时刻为孩子把握方向,同时,还要兼顾孩子的身心健康,不能把孩子逼成一个应试机器和书呆子,可中考的磨难已经悄然来临,又该上弦了。这是上重点校孩子与家长的悲哀,而那些没进去这一环境的孩子也未必不洒脱,成功的路也许更宽阔?有谁说得清楚呢?

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