四年级奥数学习：好习惯如何培养

　　四年级是我们小学阶段从低年级向高年级过渡的一个时期，在这个时期养成良好的学习习惯是非常重要的，在这里结合暑期上课的经历谈谈自己的一些体会和大家分享。

　　首先，对于四年级的孩子来说，要养成独立思考的习惯。

　　在上课听讲过程中，要主动的思考，尽量在老师的引导下独立的把例题做出来，遇到难一点的题目也要力求在老师的提示下独立的完成，而不能只等着老师把答案讲出来。比如我们学了“一半模型”后，不仅要知道什么是“一半模型”，更重要的是学会怎样在解题过程中通过观察和思考，独立地构造出“一半模型”来。

　　其次，要想保证学习的效果还要养成记笔记的习惯。如：

　　1、每一道题的解法。

　　2、解题中遇到的问题。

　　3、学习到的新方法。

　　4、自己的心得和体会。

　　一般，我会要求我的学生每人准备一个错题本，如果不能做到每一道题都进行细致的剖析的话，那么对于自己做错的或者课上没有做出来的题目一定要认真地分析和总结。

　　最后，课上完，我们的学习才进行了50%，还要通过及时的复习来消化课上内容，并完成作业，对学习的内容进行巩固和检验，遇到不懂的要及时地问老师，直到彻底弄懂为止，在这个环节我们的笔记和错题本就发挥作用了。这个环节也要将近占到我们整个暑期学习的50%。只有课下功夫下到了，我们学习的效果才能有保障。