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低年级新生入学注意事项

来源:呼和浩特奥数网整理 2011-09-15 13:24:26

  提前感受小学,避免入学后难以适应

  1、提前熟悉校园,帮孩子消除入学后对新环境的不适应感,比如教室、操场、玩具、体育器械等,让孩子全方位感受。如果孩子自己上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路线,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则,切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。家长不妨尝试着让孩子单独走几次,自己暗地里进行观察,看看孩子是否真的会走了。

  2、适当的行为规范训练。幼儿园以游戏活动为主的学习形式,到了小学将被正规的分科课程代替。孩子能否静心坐下来,是许多家长担心的问题。建议家长适当布置一些家庭小“作业”,有意识地培养孩子的行为规范,比如手工小制作、看有趣的图画书、绘画等,并要求孩子在做这些事情时不讲话,不时常站起来走动。不要强求孩子非得安静地坐满40分钟,只要孩子神情专注,感觉有趣味就可以了。开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长时间。

  3、培养良好的学习习惯。“自己的事情自己做”、“放学后做完作业再玩”、“独立思考完成作业”、“作业做错及时订正”……许多小学生家长都会这样叮嘱孩子。开学前几天,家长最好认真地与孩子作一次交谈,告诉孩子一些好的学习习惯。

  生活上,营造孩子自己的小天地

  1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子,教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放,在柜子上方贴上一些卡通图片,营造出孩子自己的“小天地”。同时,刚入学的孩子最需要老师和家长的鼓励,在“小天地”里布置一个荣誉栏,孩子在学校受到了老师的表扬,家长不妨也以小红花、小红旗或其他小玩具鼓励孩子再接再励。

  2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按照课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范。

  3、吃饭、休息形成规律。有的新生自己不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,影响午休。老师建议家长,在假期中适当缩短孩子吃饭的时间,培养孩子自己吃饭的良好习惯。同时保证孩子每天有一小时左右的午休时间。

  和孩子共同准备学习用品

  共同准备,一是让孩子体验成为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事。

  1、从孩子的健康着想,双肩书包最合适。书包的颜色要鲜艳、醒目,便于汽车司机识别,让孩子过马路时更安全。文具盒,简单为好,以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有2支削好的铅笔,还要有尺子、橡皮、刨笔刀。老师提醒家长,孩子入学后,家长最好根据第二天的课程安排来确定孩子该带的书本,不要一股脑地把所有书本都塞进孩子的书包,否则孩子也会喊“累”。

  2、准备一个小闹钟,并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间,调整孩子的生活起居习惯,养成孩子自己准时就寝、准时起床的习惯。

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